[VL-E] Meer dan één achternaam?
> Enlace al vídeo y ejercicioshttps://www.nedbox.be/teaser/meer-dan-%C3%A9%C3%A9n-achternaam Als de oefeningen geblokkeerd worden, ga maar naar https://www.nedbox.be Si los ejercicios se quedan bloqueados, entrad desde https://www.nedbox.be Meer dan één achternaam?Binnenkort krijgt elk kind dat in ons land wordt geboren een dubbele familienaam. Dat hebben onze politici beslist. Op de indentiteitskaart zal eerst de naam van de vader staan, daarna die van de moeder. Maar ouders die dat niet willen mogen ook kiezen om enkel de familienaam van de vader of enkel die van de moeder te geven. Of ze kunnen de volgorde ook omdraaien. Er is dus veel keuze. Te veel, volgens sommigen. ¿Más de un apellido?Pronto todos los niños que nazcan en nuestro país tendrán dos apellidos. Eso han decidido nuestros políticos. En el carnet de identidad estará primero el apellido del padre y luego el de la madre. Pero los padres que no lo deseen pueden escoger darle solo el apellido del padre o solo el de la madre. O también pueden invertir el orden. Así pues, hay muchas opciones. Demasiadas, según...[VL-E] Nieuw in België
> Enlace al vídeo y ejercicioshttps://www.nedbox.be/teaser/nieuw-belgi%C3%AB Als de oefeningen geblokkeerd worden, ga maar naar https://www.nedbox.be Si los ejercicios se quedan bloqueados, entrad desde https://www.nedbox.be Nieuw in BelgiëDit is Fatima. Samen met haar familie vluchtte ze weg uit Syrië. Sinds deze week zit ze op deze school in Arendonk. Voor haar is alles nieuw, ook de taal. Toch zit er bij ons ook een meisje in de klas die een beetje anders is… Fatima.- Als ik in een ander land zou komen, dan zou ik […] bang zijn, want die spreken een andere taal. Misschien zeggen ze wel iets over u wat je helemaal niet snapt. Daarom leert Fatima in een aparte klas Nederlands.- Fatima: waar zijn de kleurpotloden?- Hier- Ja. En Mohammed, waar liggen de ballonnen? Goed zo! En daar zit ook haar vriend Mohammed, ook uit Syrië. Hij is al wat langer in België. - Potlood. Teken jij eens iets![- Wat moet ik doen?- Teken maar iets.- Om het even wat?- Ja, om het even.- Ik kan de taal niet spreken, maar ik ben blij dat Mohammed mij helpt.]- Één, twee, drie, vier, vijf… Meester Jo, die werkt keihard om Fatima Nederlands te leren, en dat lukt toch, dus ik denk dat het gewoon in orde gaat komen. - Ik ben heel erg trots op haar dat zij van Syrië naar België is gegaan, een zo’n lange tocht zou ik toch niet aandurven. Nueva en BélgicaEsta es Fátima. Junto a su familia salió huyendo de Siria. Desde esta semana va a esta escuela de Arendonk. Para ella todo es nuevo, también la lengua. Aún así, hay también con nosotros en la clase alguien que es un poco diferente… Fátima.- Si me fuera a otro país, tendría […] miedo,...![[VL-E] Lezen in je moedertaal (Juan Carlos)](https://www.neerlandesparatodos.com/wp-content/uploads/sites/14/2019/07/Lezen-in-je-moedertaal.2.png)
[VL-E] Lezen in je moedertaal (Juan Carlos)
> Enlace al vídeo y ejercicioshttps://www.nedbox.be/teaser/lezen-je-moedertaal Als de oefeningen geblokkeerd worden, ga maar naar https://www.nedbox.be Si los ejercicios se quedan bloqueados, entrad desde https://www.nedbox.be [Transcriptie, vertaling en oefeningen: Juan Carlos Manzanares Ruiz] [Transcripción, traducción y ejercicios: Juan Carlos Manzanares Ruiz] Lezen in je moedertaalHier gaan we! Met een boekendomino hebben we in de Wereldreiziger in Antwerpen een speciale schoolbibliotheek geopend, de thuistalenbibliotheek. Hier staan boeken in alle talen die de leerlingen thuis spreken. En dat zijn er heel wat [Roemeens, Turks, Duits, Pools…] [Ana Jita] Sommige leerlingen hebben een paar boeken meegebracht van thuis in hun eigen taal. ― Ik spreek thuis bijna altijd Roemeens. Oh, dit verhaal is zo mooi… ― Ik spreek thuis Pular, dat komt uit Guinee. Mijn ouders spreken dat ook, en dat is niet zo bekend. . [Roemeens] ― Dat betekent: “Jong zijn zonder oud te worden… en leven zonder dood te gaan” ― Ik vind dat goed… ik vind dat ook leuk voor andere kinderen… want nu kan je niet alleen Nederlands lezen… want sommige mensen hebben het moeilijk in het Nederlands en nu kunnen ze ook meer in hun eigen taal lezen op school. Dat is best wel leuk. . Maar voor sommige kinderen is het net supermoeilijk om boeken te lezen in hun thuistaal. ― Ik kom van Afghanistan, daarom spreek ik Pashtu. Zeeshan vindt hier wel boekjes in het Pashtu maar hij kan ze niet lezen. ― Ik ben niet naar school gegaan in Afghanistan. Ik kan een Nederlands boekje lezen, maar niet in het Pashtu. In mijn klas is een meisje en zij kan dat een beetje lezen. De leerlingen zullen in deze thuistalenbib dus in elk geval veel van elkaar kunnen leren. ― Mijn beste vriend Ricardo,...[VL-E] Samen inburgeren
> Enlace al vídeo y ejercicioshttps://www.nedbox.be/teaser/samen-inburgeren Als de oefeningen geblokkeerd worden, ga maar naar https://www.nedbox.be Si los ejercicios se quedan bloqueados, entrad desde https://www.nedbox.be Samen inburgerenHallo, ik ben Farid. Ik kom uit Afghanistan. Ik doe aan ‘Samen inburgeren’, met Johan. * Hallo!- Dag Farid!* Alles goed?- Ja, prima, welkom! * Ik ben Johan. Ik heb altijd al interesse gehad voor taal. Ik heb vroeger ook al vrijwilligerswerk gedaan met mensen die Nederlands willen leren. En toen ik hoorde van dit project, eh … toen dacht ik: ‘verdorie, da’s [= dat is ] iets voor mij, dus ik ga mij daarvoor aanbieden’. - Vier maanden kennen we mekaar [= elkaar]... en ja, ik bedoel, elke kennismaking brengt nieuwe elementen en kennen we elkaar een beetje beter. En ik heb het gevoel dat we al goede vrienden geworden zijn. * We spreken twee keer per week en dat is heel goed voor mij. We koken samen en doen Nederlandse oefeningen. En soms mijn leerboeken van school… we gaan oefeningen doen. Johan helpt mij met mijn huiswerk [van de school]. We fietsen ook samen of wandelen in het park. Ja, dat is wat we doen, samen. - We zijn ook al samen naar de bioscoop geweest, [we] hebben een mooie film gezien. Maar dat gebeurt allemaal heel spontaan, heel gewoon, zonder dat er druk op zit. Soms gebeurt het dat we elkaar tien dagen niet zien, maar dan op een week zien we elkaar dan twee keer. Dus het gebeurt eigenlijk heel gewoon, heel normaal. Integración compartidaHola, soy Farid. Soy de Afganistán. Participo en ‘Integración compartida’ con Johan. * ¡Hola!- ¡Hola Farid!* ¿Todo bien?- Sí, estupendo, ¡bienvenido! * Yo soy Johan. Siempre he tenido interés por la lengua. Hace un tiempo ya...[VL-E] Schaken voor jong en oud (Carmen)
> Enlace al vídeo y ejercicioshttps://www.nedbox.be/teaser/schaken-voor-jong-en-oud Als de oefeningen geblokkeerd worden, ga maar naar https://www.nedbox.be Si los ejercicios se quedan bloqueados, entrad desde https://www.nedbox.be [Transcriptie, vertaling en oefeningen: Carmen Yus Quintero] [Transcripción, traducción y ejercicios:Carmen Yus Quintero] Schaken voor jong en oud- Ik ben Walter, ik ben 91 jaar. Ik woon in Ter Caele, in Evergem , in het zorgcentrum. Ik heb een hobby, schaken. Maar ik heb een probleem, want [er is] niemand hier die schaakt. Walter zoekt dus een schaakvriend. En die heeft hij gevonden! - Dag Walter, hoe is ’t? Ik ben Laurens en ik ben 11 jaar, en ik kom hier schaken met Walter. Het rusthuis heeft een oproep geplaatst op Facebook, waarin (dat) Walter had gevraagd wie er met hem zou willen schaken. En ik wou dat dan heel graag doen, en ook om Walter een plezier te doen. Ik heb niet veel vrienden eigenlijk die schaken, het is maar één familielid en één vriend uit de klas. Ik ben nu blij dat ik dat meer kan doen, omdat ik wat in de rust zit. Is het aan u?- Aan u!- Ah! Oké.- Ik schaak graag met die jongen, maar hij ziet nog niet ver genoeg vooruit. Je moet twee, drie stappen vooruit zien wat er gaat gebeuren.- Ik denk dat Walter beter speelt dan mij.- Ik doe het al vijftig jaar. Daardoor zie ik verder vooruit dan jonge mensen.Nee, nee, nee, die staat hier hé!- Ah oei!- Ik ben blij dat ik weer kan schaken, zo blijft m’n geheugen fris.- Ik hoop dat we nog veel tegen elkaar kunnen schaken want ik vind dat leuk. Ik zou ook graag, even lang als Walter willen spelen met schaken. - Schaakmat.- Proficiat Walter. Je hebt...
Hallo allemaal!![]()
![]()
Kijk maar even naar de laatste posts: over de Wereldoorlogen in Nederland en België (ze eindigden 100/75 jaar geleden), meer grammaticapunten, én 3 liedjes zonder vertaling van Nederlandse rapper Typhoon. Kan je begrijpen waar de liedjes over gaan?![]()
![]()
Veel plezier ermee en een fijne vakantie,![]()
Fernando![]()
![]()
Hola a tod@s:![]()
![]()
Echa un vistazo a las nuevas entradas: sobre las Guerras Mundiales en ‘Holanda’ y Bélgica (acabaron hace 100/75 años), más puntos de gramática, y 3 canciones sin traducción del rapero neerlandés Typhoon. ¿Entiendes de qué tratan las canciones?![]()
![]()
Que lo disfrutes y felices vacaciones,![]()
Fernando![]()
![]()
www.neerlandesparatodos.com/typhoon-surfen-2014/
Dag allemaal,![]()
![]()
Wil je je luistervaardigheid verbeteren? Dit is dan een leuke manier.![]()
![]()
Kijk naar een kort, makkelijk filmpje (ca. 2 minuten) en maak er een transcriptie van. Het helpt als je eerst iets leest over dat onderwerp.![]()
![]()
Begin met video’s waarin ze langzaam spreken en die niet al te informeel zijn.![]()
![]()
Na een eerste poging, luister er een tweede keer naar, en een derde keer. Je zal zien dat je er steeds meer van begrijpt.![]()
![]()
Hier heb je enkele voorbeelden van studenten, met wat ze niet konden begrijpen en ook de verbeteringen. Met het oog op hun privacy, meld ik in dit geval geen achternaam.![]()
![]()
Veel plezier ermee,![]()
Fernando![]()
![]()
Hola a tod@s:![]()
![]()
¿Quieres mejorar tu comprensión oral? Entonces esta es una buena forma.![]()
![]()
Mira un video corto y fácil (aprox. 2 minutos) y haz una transcripción de él. Te ayudará si antes lees algo sobre ese tema.![]()
![]()
Comienza con videos en los que hablen despacio y que no sean demasiado informales.![]()
![]()
Tras un primer intento, escúchalo otra vez, y otra más. Verás que cada vez lo comprendes más.![]()
![]()
Aquí tienes algunos ejemplos de alumn@s, con lo que no consiguieron comprender y también las correcciones. En aras de la privacidad, en este caso no menciono sus apellidos.![]()
![]()
Espero que os guste,![]()
Fernando![]()
![]()
www.neerlandesparatodos.com/nl-veel-schade-op-grieks-eiland-door-noodweer-angel-gm/
Hallo allemaal!![]()
![]()
We beginnen het nieuwe jaar weer met de Kersttoespraken van onze ‘drie koningen’: Filip, Willem-Alexander en Felipe VI.![]()
![]()
Niet dat ik bijzonders koningsgezind ben, maar ik vind het wel interessant om te vergelijken wat ieder van hen belangrijk vindt bij zo’n gelegenheid.![]()
![]()
Veel plezier ermee en… ![]()
Gelukkig nieuwjaar 2019!![]()
Fernando![]()
![]()
¡Hola a tod@s!![]()
![]()
De nuevo comenzamos el año con los Mensajes de Navidad de nuestros ‘tres reyes’: Filip, Willem-Alexander y Felipe VI.![]()
![]()
No es que yo sea especialmente monárquico, pero me parece interesante comparar lo que cada uno considera importante para una ocasión como esta.![]()
![]()
Que lo disfrutéis y… ![]()
¡Feliz año nuevo 2019!![]()
Fernando![]()
![]()
www.neerlandesparatodos.com/vl-nl-e-kersttoespraken-mensajes-de-navidad-2018-filip-willem-alexand...